臺中市私立永佳幼兒園

一個孩子的想像力是無限的，而他們看繪本的選擇方式，都是以顏色來判斷，有著很多的顏色繪本，就會很受到孩子的喜歡，尤其是在學前的幼兒知識量不足，認識字量不足之時，在選擇時就會以繪本的封面或內頁顏色來取捨，再來，就是故事人物的可愛度，他們閱讀的是鮮豔的敘述，顏色豐潤了孩子閱讀的故事內容及內心的想像力，而這也是我所接觸過的孩子，在閱讀繪本之路時的歷程之一。

  另一方面，繪本，也讓孩子的記憶有了豐富的顏色，讓童年有了詩意的想念，讓孩子的性格有了光亮，就像文中所提到的，一個好的生活哲學，確實也是要有一點生活的顏色在裡面，即使是透過觸摸或看的，這些顏色是從小就開始被建構了，一個顏色，一個畫面，一個故事，都表示著我們的生活體驗，也表達內心的想法，或是未來的希望，而我們看一個孩子在閱讀繪本的取向之時，就可以了解他的狀況，他的喜好，他的心情，即使是現在太小，還不懂的理解，但也會被記憶在腦海裡的。

     我覺得家長在選擇繪本之時，最好的方式就是多樣化，不要只選擇自己喜歡的，不要只考慮到它的內容是什麼，其實多樣化的繪本，是可以擴充孩子的生活內涵，而不同的創作者，也會把他的心情表達在繪本的顏色之中，無論是什麼色調也好，不用特別的去幫孩子剔除，因為，這也是讓孩子學習不同的用色能力之外，也可以學習到不同的生活顏色。總之，學前孩子的繪本閱讀，還是以親子共讀的方式來進行會比較好，而且是一起選書，因為有家長的陪伴，家長的解讀，孩子可以看的更深入，也了解到更多的意義。同時，讓孩子盡情的在繪本的彩色世界中，發揮他們的無限想像力吧。