媽祖故事文～均撰

我們找孩子來演，均來當指導。

這個故事裡出現了，千里眼與順風耳，文的句法很直觀，但意思在口語表達後可以清楚的知道內容，是有畫面的一段文字。所以表演時就更清楚了，來表演的孩子們，其實是用自己看到的經驗，與均一起排演，他們更完整的補出沒寫的畫面。

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